（胡蓓蕾籽 鄧宇楠）為激發學生的創造力和想象力，培養學生對生物标本與分子模型的興趣，提高動手水平。永利心理委員會于11月29日在心理健康教育中心展開了手工活動——“DIY與趣味模型”。永利部分學生參與。
心理健康教育中心的陶繪室被布置成一個小型的創意工坊，桌上擺放着各種顔色鮮豔的材料和道具：筆、顔料、剪刀、扭扭棒、球棍模型還有植物标簽制作的DIY工具等等。學生們進入陶繪室，興緻勃勃地參與活動。學生們進行分子模型拼裝活動，生物技術2302班戴碩用球棍模型拼出的葡萄糖和ADP模型成為了全場最佳。
此外，學生們還利用制作加工過的幹花草葉做出了各式各樣的标本書簽。幹燥後的花朵們依然保持其獨特的形态，學生們用自己的想象力讓花朵在塑封袋内繼續保持着原有的魅力。心理委員會部長鄧宇楠感歎道：“沒想到看上去最簡單的扭扭棒卻是最難的駕馭的材料......不過同學們憑借自己的聰明與耐心和超贊的手工能力做出了相當好看的各類花束。”
鄧宇楠在活動最後說道：“親手制作的事物能夠融入自己真摯的情感，在活動中，學生不僅僅得到了動手能力的鍛煉，還陶養了心中的美與情操。我們希望通過組織開展本次活動，能讓學生發現了大自然的美的同時激發了學生對本專業學習的熱愛與熱情。”
